艾宾浩斯错觉的原理,参照物的不同产生视觉上的错误

“艾宾浩斯错觉的原理,参照物的不同产生视觉上的错误”

当我们在评估自己的时候,往往会将自己和其他人进行比较,假如别人看上去愚笨我们就会认为自己聪明;假如别人看上去无情我们就会认为自己有同情心,而实际上真的是这样吗?其实是不一定的,而这就是人们对艾宾浩斯错觉的解读,那么艾宾浩斯错觉的原理又是什么呢?一起来了解一下。

什么是艾宾浩斯错觉

它是一种对物体实际大小产生错觉的现象,比如在上图中有左右两个橘红色的圆形,观察它们的时候人们会认为右边的橘红色圆比左边的大,但实际情况确实两个橘红色的圆是一样大的,这种现象就是一种错视,发现者便是赫尔曼.艾宾浩斯,后来很多人都曾对艾宾浩斯错觉的原理进行了研究。

从这个现象我们可以看出,同一个物体放在不同的环境中,人们判断它的大小是不同的,简而言之就是参照物不同物体是视觉上给出的答案就不同,这一点与爱因斯坦错觉、黑林错觉非常相似,所以当我们在评估自己的时候,与不同的人比较得出的答案是不同的。

艾宾浩斯错觉的原理

当两个大小完全相同的橘红色圆,分别放在两个不同的环境中,第一个环境是用更大的圆将橘红色圆包围,第二个环境是用更小的圆将橘红色包围,此时人们会发现围绕大圆的圆看起来会比围绕小圆的圆还要小,产生这个错觉的原理在于,人们将同一个物体与不同的参照物进行比较后结果混淆而导致的。

在第一个环境中,人们得出的结论是橘红色圆比外围的圆要小;第二个环境人们得出的结论是橘红色圆比外围圆要大,在视觉上会给人一种错误的信号,而两个完全相反的结论就会在大脑中出现一种错误的计算结果,最后大脑给出的反馈也是错误的,这在心理学上经常发生。

艾宾浩斯是谁

在心理学研究领域,艾宾浩斯的地位是非常高的,他出生于德国的巴门,在1885年就踢出了许多的理论,比如著名的艾宾浩斯遗忘曲线,而这个理论直到今天依然被很多人所沿用,他研究的主要方向是关于记忆的实验心理学,曾与冯特齐名,在波恩大学、哈雷大学和柏林大学都学习过。

他一直致力于记忆方面的研究,而在在研究材料方面,艾宾浩斯发明了无意义音节。所谓的无意义音节就是任意两个子集夹一个母音形成的词,除作为记忆的材料外没有任何其他意义。艾宾浩斯用它们作为学习和记亿的对象,对记忆进行了系统的实验研究。

在研究记忆的同时,艾宾浩斯还发现了艾宾浩斯错觉,并且在1867年创造了填充测验,也就是将测验题目中某些地方用括号代替要求被试者埃出遗漏的字词。短语或符号图案以考察其语文能力、观察能力、注意能力、记忆能力和理解能力以及有关知识,这个测试可以用来测定儿童的智力。

在心理学研究上,艾宾浩斯第一个将实验方法用于高级心理过程研究,然后用实验和统计的方法对过程进行深入研究;在记忆研究上,现代的心理学中和记忆相关的研究都是基于艾宾浩斯的研究为基础的。在取得了巨大成就之后,心理学界对他的评价极高。

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